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突出公民防灾素养的培养
发布日期:2022-08-24     浏览次数:11
核心提示:1.教材分析本节选自鲁教版(2019版)高中《地理》必修第一册第四章第二节洪灾的防避。教材围绕洪灾的防避,分为两部分:减灾基础知识、洪灾的防避。其
 
1.教材分析

本节选自鲁教版(2019版)高中《地理》必修第一册第四章第二节“洪灾的防避”。教材围绕洪灾的防避,分为两部分:减灾基础知识、洪灾的防避。其中,第一部分是认识洪灾防避措施的理论基础。第二部分是本节的重点内容,教材以洪灾为例,从社会行动和个人行动两个方面阐述其防避措施,着重讨论个人行动措施,突出公民防灾素养的培养。

2.学情分析

   在知识储备上,高一学生已经接受过系统的地理学科教育,具有一定的区域认知能力和综合思维能力,在小组合作情况下,能够结合所给材料,简要分析某地理现象。

   在生活体验上,洪灾防避的意识普遍不足,防避措施大多停留在理论层面,缺乏真实的参与、体验和感悟,避灾能力较低。

 
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