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未来的地理学习产生不利影响
发布日期:2022-06-27     浏览次数:17
核心提示:(一)新增学科,学生措手不及在初中,地理为什么新呢?原因在于学生在小学阶段没有接触过关于地理的系统知识,或者学的是以科学的形式显现出来的比较
 

(一)新增学科,学生措手不及

在初中,地理为什么新呢?原因在于学生在小学阶段没有接触过关于地理的系统知识,或者学的是以科学的形式显现出来的比较浅显易懂的地理科普,学生还不知道何为地理,到了七年级才正式触及地理,因此地理在初中尤其在初一是新学科。因为是新学科,学生难免产生心理上的恐慌以及行为上的无措,这对地理教师培养学生地理核心素养来说无疑是个挑战。另外新增学科除了地理,还有政治、历史、生物,新增学习科目众多,学生学习时间紧凑。人们往往对新的东西比较陌生,学生也不例外,学生对地理认识不足,可能会产生两极分化,一类学生对新学科感兴趣,另一类学生对新学科很抗拒。感兴趣自然有利于后续的学习,但是抗拒情绪却会对未来的地理学习产生不利影响。

 
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